Урок против коррупции в 9 «А» классе: формирование правового сознания молодежи

В рамках Международного дня борьбы с коррупцией, который отмечается 9 декабря, для учеников 9 «А» класса был организован тематический урок под названием «Мое отношение к коррупции».

Цели и задачи занятия

Основная цель урока заключалась в следующем:

- Разъяснить подросткам суть понятия «коррупция», её формы и масштабы вреда, а также подчеркнуть важность системной борьбы с этим явлением на всех уровнях.

- Способствовать воспитанию чувства гражданской ответственности, формированию правового самосознания и устойчивых нравственных ориентиров у подрастающего поколения.

- Провести профилактику асоциального поведения, углубить понимание таких ценностей, как верность закону, честность, личная честь и безупречная репутация. Важной задачей также стало развитие у школьников навыков критического мышления, анализа ситуаций и аргументированных рассуждений.

Ход урока и ключевые выводы

В начале занятия учащиеся просмотрели специально подготовленную презентацию «Источники и причины коррупции», которая наглядно показала механизмы возникновения этого явления. После просмотра состоялась активная дискуссия, в ходе которой каждый мог высказать свою личную позицию и отношение к коррупции как к социально опасному феномену.

В процессе обсуждения ребята единодушно пришли к важному выводу: коррупция является глубоко негативным явлением, которое наносит колоссальный урон обществу.

Полезная информация: О лицензировании в условиях борьбы с коронавирусом.

В завершение урока ученики познакомились с положениями законодательства, определяющими уголовную ответственность за коррупционные преступления, что позволило закрепить понимание недопустимости подобных действий и их серьезных правовых последствий.